考试后,家长如何与孩子一首分析试卷!

来源:未知 时间:2020-03-04 04:32:55 字体:[ ]

原标题:考试后,家长如何与孩子一首分析试卷!

考试后吾们除了要关注考试分数外,还有什么更必要吾们往仔细发掘呢?一次仔细的考后试卷分析,是比单单的晓畅谁人考试分数更加具有有意义的,那么考后如何进走试卷分析?

考试的功能有两栽: 检验和 选拔。除了中考、高考、竞赛类考试以外,其余几乎都是检验弟子对知识的掌握情况,从中发现题目,协助弟子查漏补缺、调整学习方法。以是,考后试卷分析其实是考试的一片面,或者说,与分数的获得相比,考后试卷分析才是真实收获的手法。因此,考后试卷分析答该成为弟子的必修课。

但是,有些弟子只盯着考试分数,对试卷分析不偏重,或根本不会分析,致使考试的检验功能不发挥作用。这是很坏的习性,由于 不会积累经验、吸取哺育的人是不能够提高的。原形表明,收获卓异的弟子都相等偏重考后试卷分析,而且都有一套分析的策略和方法。下面是考后试卷分析的清淡方法,期待能给弟子一些启发。

分析有策略

所谓考后试卷分析,是指考试后订正试卷中展现的舛讹,分析考试的收获以及考试袒展现的题目,然后归类,一一进走对照并拟订出自吾挑高的措施与方法。以是,试卷分析要讲究以下四个策略:

1、 从逐题分析到集体分析

从每一道错题着手,分析舛讹的知识因为、能力因为、解题习性因为等。分析思路是:

①这道题考查的知识点是什么?

②知识点的内容是什么?

③这道题是怎样行使这一知识点解决题目的?

④这道题的解题过程是什么?

⑤这道题还有其他的解法吗?

在此基础上,弟子就能够进走集体分析,拿出一个总体结论了。清淡情况下,弟子考试丢分的因为大体有三栽,即 知识不清、题目情景不清和外述不清。所谓“知识不清”,就是在考试之前异国把知识学清新,丢分发生在考试之前,与考试发挥异国相关。所谓“题目情景不清”,就是审题不清,异国把题目看晓畅,或是不及把题目看晓畅。这是一个审题能力、审题习性题目。所谓“外述不清”,指的是固然知识具备、审题清新,题目能够解决,但外述凌乱、词不达意。上述题目渐渐由矮级发展到高级。钻研这三者所造成的丢分比例,用数字语言,也就能够得到集体结论,找到集体倾向了。

2、 从数字分析到性质分析

要点有三:

①统计各科因各栽因为的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等 。

②找出最不答丢的5~10分。这些分数是最有期待获得的,找出来很有必要。在后续学习中,全力找回这些分数可看可及。倘若真实做到这些,那么分歧学科累计在一首,总分挑高也就很可不都雅了。

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③任何一处失分,有能够是意外性失分,也有能够是必然性失分,弟子要学会透过形象看内心,找到失分的真实因为 。

3、 从口头分析到书面分析

在学习过程中,逆思相等必要。所谓逆思,就是本身和本身对话。云云的对话能够是潜认识的,能够是口头外达,最益书面外达。从潜认识的存在到口头外达是一次提高,从口头外达到书面外达又是一次提高。书面外达是考后试卷分析的最高级方法。以是,提出弟子在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是逆不都雅本身的一壁镜子,是以后提高的主要阶梯。

4、 从归因分析到对策分析

以上分析,都属形象分析,在此基础上,弟子就能够进走归因分析和对策分析。三栽分析逐层递进:形象分析回答了“什么样”,归因分析回答“为什么”,对策分析回答“怎么办”。对此,弟子要最先做到胸中有数,下面将做详细探讨。

稳打九字诀

考后试卷分析,弟子要切记九字诀: 马上写,及时析,频繁翻。

马上写

最先,弟子把做错的题重新抄一遍,然后就教先生或同学,详细写出精确过程和答案,主不都雅性试题还答按照先生讲解的解题思路补充齐全。

及时析

及时写出对试卷的分析内容,包含以下两步:

①综相符评价,即哪些题现在做得比较益,哪些题现在存在失误?

②在纠正错题的基础上,对错题进走归类,找准因为,有的放矢。

舛讹因为清淡有三栽情况:

一是对教材中的不都雅点、原理理解有误,或理解不广、不深、不透;

二是对某些题型的解题思路、技巧未能掌握,或不及变通地加以行使;

三是外现在答题时的非智力因素方面,如遇到复杂些的论述题,便产生恐惧生理等,从而造成失误

倘若是第一栽因为,弟子答针对题现在所涉及的相关知识要点及原理内容仔细地加以复习巩固,真实弄懂弄通,倘若是第二栽因为,弟子答请求本身务必掌握住某一题型的答题要领。不论是哪一类题型,都有答题思路和方法,但关键是对某一特定试题详细作答的“个性”和“稀奇性”,只有详细体会,才会有所感悟和挑高。倘若是第三栽因为,弟子答在日常训练中有认识地教育和锻炼本身的卓异答试生理素质,全力克服不良心态,在答题时做到镇静易容、郑重镇静。

频繁翻

试卷自吾分析写完后,和试卷粘贴在一首,要着重保存。积累众了,能够装订成册。 千万不要漠然置之,要频繁翻阅复习,以达到巩固知识,加强理解,工程案例教育能力,掌握规律的现在标。

亡羊补牢不二过

经过考后试卷分析,弟子能够从以下几个方面得到收获:

1、 知识上的查缺补漏

所谓查漏补缺,就是找到学习上的单薄环节,及时采取有效措施进走补充完善,让知识的接收周详化、体系化、有效化。在试卷分析过程中,经过精确答案和舛讹答案的对比,弟子要重点找到掌握不牢的知识点,而巩固这些知识点,除了复习益课本上的基础知识外,还要做益对知识的邃密加工,做到举一逆三。

有效巩固单薄知识,能够经过众栽方式。比如,英语学科能够制作单词卡片,然后将考试中拼错的单词写在卡片上,随身携带,随时复习,挑高记忆效果。还能够 竖立各个学科的“错题本”, 尤其是较弱的学科。“错题本”不光能够汇总错题,还能够将先生讲过的一些典型的、思路神奇的、对本身有所启发、让本身有所领悟的例题清理上往,但要记住, 日常要及时清理和总结,众看、众思、众问。云云能够迅速弥补知识上的漏洞。一本或数本“错题本”记满以后,能够再重新清理,本身会做的能够删往,不会做的能够保留,如此逆复,直至十足掌握。

2、偏重学习方法和习性的调整

考试不光仅是考查弟子对知识的掌握情况,也在检验弟子学习方法的优劣和与答试能力的强弱。弟子在考试中往往荟萃袒露粗心、做题方法偏差、不会审题、检查不细等方面的不及,弥补这些不及对后面的学习至关主要。弟子要端正考试的态度,不及只关注分数,主要的是 找到正当本身的高效学习法,养成卓异的思想习性,渐渐教育本身的答试能力。要把考试当成检验本身各方面能力的一次机遇。比如,弟子日常学习不足扎实仔细,容易躁急,考试时看到本身会做的题现在就自鸣得意,容易失踪以轻心,最后失分。这个题目逆映出弟子学习习性与态度不益,要想有针对性地解决,必要在日常着重教育卓异的习性。

一个特出的弟子要具备以下卓异的学习习性:预习与复习;勤于思考与现在不转睛;积极融入课堂学习,并做益笔记;众动脑,勤脱手;大胆发言,敢于质疑,敢于外达本身见解;自力完善作业并频繁逆思。而教育这些益习性,有以下几个步骤 :

①渐渐教育本身对各个学科的有趣。

②内心要清新什么是益习性。

③锲而不舍地深化训练,让本身由被动到主动再到主动。

3、 分析本身的支付和收获是否成正比

清淡来说,只要日常学习全力,做到考前仔细复习,都会取得理想的收获,但是也有破例:有的同学分数不矮,但很有能够是靠投机取巧或吃老本得到的分数;有的同学学习清晰比前期全力了,但照样异国考益,这时也不要消极,而要不息全力,徐徐贮备知识,做到厚积薄发。以是,倘若考了高分,不要只是一味起劲,而答和本身的全力情况对比,找先生点评试卷,弄清新本身支付了众少全力,云云,能够让本身锲而不舍地全力学习下往。

学习如同长跑,贵在锲而不舍。长跑是耐力的比拼,最先跑在前头的,意外能乐到末了,一路先落在后边的,最后纷歧定是战败者。

4、精确对比,加强学习的信念和勇气

最浅易的是纵向比较,就是拿本次考试的收获与上次考试的收获对照,看是否比上次有提高。不光从总收获上比,更要比到细处,详细到每科,细化到每科的知识点。如语文考试,上一次“基础知识与行使”失分较众,这次经过全力失分缩短了,这就是一栽提高。

另一栽是横向比较,即拿本身的收获仆从、年级各档次分数线比。举例来说,语文满分150,数学满分120分,而本身语文考110分,数学考98分,哪一科考得益?不益判定,由于异国参照物。这时能够把各档次分数线行为参照,经过对比,协助本身找到相对处弱势的学科,及时补救,预防偏科。

对比, 既要找到本身的不及,也要发现本身的亮点, 及时给本身打气,云云才会有信念和勇气不息提高。以是,进走试卷分析时,肯定要把亮点找出来,要把提高找出来,要把劲头找出来,把考试当成学习的助推器,让本身更加特出。

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